我园一直以来都十分重视全体教职员工的政治思想工作，把师德师风建设工作放在各项工作的首位，为进一步加强我园教师队伍师德师风建设，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象, 增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。12月4日，我园开展了师德师风、学法懂法学习活动，教职员工都积极参与。
毛园长首先带领大家学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿教师师德》让大家知道：爱国守法——教师职业的基本要求、爱岗敬业——教师职业的本质要求、关爱学生——师德的灵魂、教书育人——教师的天职、为人师表——教师职业的内在要求、终身学习——教师专业发展的不竭动力。作为幼儿教师一定要严于律己、以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。
之后大家又学习了北京大学法学院副教授车浩老师《虐童案中的不作为犯》的文章。通过学习让教职员工知道《刑法》第260条之一规定的“虐待”，不仅仅是指亲自实行意义上的虐待，而且包括使儿童在幼儿园期间免受他人的虐待。这个保护儿童免受虐待的义务，本身就是第260条之一规定的“监护、看护职责”中最基本的底线职责。只不过，违反了一般的监护、看护义务，可能只涉及到民事责任，但是，违反保护儿童免受虐待的义务，则是触犯了刑法上的作为义务，按照不作为犯的基本原理，应与直接实施虐待行为的作为犯等同评价。也就是说，如果有老师虐待幼儿，其他老师看见了没有制止和举报，同样也会受到法律的制裁。
北京新天地幼儿园教师刘某某虐童事件给我们敲响了警钟，毛园长要求全体老师们对待幼儿要有爱心、耐心、责任心，不能体罚和变相体罚幼儿，做好互相监督工作，始终把关爱幼儿、为人师表放在工作首位，切实做好幼儿园的各项工作。
通过学习活动，教师们受益匪浅，我们会继续加强师德师风、学法懂法的学习培训。进一步提升我园师德师风建设水平，提高教师依法执教的水平，兢兢业业脚踏实地做好日常工作，让爱的雨露滋润每一位幼儿。